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【读写例话•高中】虚实结合的艺术手法

发布时间:2015-6-17 13:03:41

虚实相生,又叫做虚实结合。"实"是指客观世界?#20889;?#22312;的实景、实事、实境,是可以通过视觉、听觉等感觉捕捉到的部分;"虚"是指主观意识?#20889;?#22312;的,是通过诗人主观想象得到的部分。“虚实相生” 就是指虚与实二者之间互相联系、互相渗透、互相转化, ?#28304;?#21040;虚中有实, 实中有虚的境界。“虚实相生”的表现手法,大大丰富了诗歌的内涵, 开拓诗中的意境,更好地表达作者的情?#23567;?/p>

“虚写”?#24515;?#20960;种常见的类型呢?

1.诗人联想的已逝之境。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象,但是现时却不在眼前,有怀念的意味。例如李煜?#38431;?#32654;人》中“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,颇有故国凄凉,物是人非之?#23567;?#20877;如苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》中:“?#24863;?#38388;,樯?#21482;?#39134;烟灭”,再现了火烧赤壁这一史实,显然不是发生在眼前,故也是虚景。 

2.诗人设想的未来之境。这类虚境是还没有发生的,它表现的情将一直延伸到未来而?#27426;?#32477;,能强化感情,故写愁将倍增其愁,写乐将倍增其乐。例如柳永?#38431;?#38678;铃》中的“今宵酒醒?#26410;Γ?#26472;柳岸晓风残月”,便是设想的离别后的景物。

3.诗人想象的对方之境。如《八声?#25163;蕁罰?#23454;写的是登高临远之景,自己思念佳人,虚写的是佳人想念自己。从对方进行设想,未直言其情,而其情自见,表达上委婉,感情却更深沉,更真挚动人,更富有艺术感染力。

4.诗人想象的神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。(例如《梦游天姥吟留别》:“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。李白描绘了一幅美好的图景,反衬现实的黑暗。 

使用虚实结合的手法,往往会使得“虚景”和“实景”产生以下的关系:

1.相反相成形成强烈的?#21592;齲?#31361;出中心。如李白?#23545;?#20013;览古》:“越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。”前三句着重虚写越王勾践卧薪尝胆破吴后富贵威武、繁盛热闹的往事,结句实写只剩下几只鹧鸪在王城?#25163;?#19978;飞来飞去的眼前之景,虚实?#21592;齲?#34920;达了今昔盛衰无常之?#23567;?/p>

2.相辅相成形成渲染烘托,突出中心。如欧阳修《踏莎?#23567;罰?ldquo;候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢?#27426;?#22914;春水。寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危?#28784;小?#24179;芜尽处是春山,行人更在春山外。”上阙写实,通过初春景象反衬“行人”的离愁别绪;下阙写虚,通过 “行人”设想妻子凭栏远望,思念“行人”的愁苦之象,来写愁思。虚实相生,从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。 

虚实结合的妙处,或以实衬虚,或以虚衬实,虚实相生,使画面更生动形象,使情感更丰富深刻,使形象更生动丰满;激发了读者的想象,丰富了诗歌内容,扩大了诗歌意境。如李商隐《夜雨寄北》中所云“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,这类虚境表现的情将一直延伸到未来而?#27426;?#32477;。诗的开头两句以问答?#25237;?#30524;前环境的抒写,阐发了孤寂的情怀?#25237;?#22971;子深深的怀念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦,反?#24917;?#22812;的孤寂。以虚衬实,语?#22478;樯睿?#21547;蓄隽永,脍炙人口,余味无穷。

 
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