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【作文辅导】迈过那道坎

发布时间:2015-7-30 11:48:16

 

辅导老师:黄政冰(福建省语文学会会员、文学硕士研究生)

 

原文:                        

迈过那道坎

  一道闪电,一声清脆的霹雳(打雷的声音建议不使用“清脆”修饰,不但不符合逻辑,而且与你文章开头想表?#20013;那?#20302;落不能相互匹配。)宛如天神听到信号(“信号”改成“号”令会更符合语境,注意文章措辞。),撕开天幕,把天河之水倾注人间,我与天空同哭泣……(文章开篇能用想象的手法来表现出自己内心深处的悲伤,非常好。)

    我像是被?#25749;?#29408;地打了一拳,立刻呆在空气里,内心如针扎一般,胸口一阵剧痛(这里想表达内心的痛苦,但用“我像是被?#25749;?#29408;地打了一拳”作比喻不合适,建议您连续采用短句的方法来表达,具体可看参考例文。)。这种痛像是从生命深处伸出来,又像是从无尽的黑?#36947;?strong>(这里有语病,句?#29992;?#26377;完整,,建议改成“这种痛似乎来自生命的深处,又像是从无尽黑?#36947;?#28145;处极恶的手”。)一把卡住我的脖子,张皇,失措,茫然……(建议这里不要用省略号,因为第一?#25105;?#32463;用过了,尽?#22350;?#35201;重复,除非采用排比的句式,写文章要时刻关照全局。)

  “我到底是怎么搞的(你是在写散文,这里过于口语化,不符全文的风格,建议看范文)?”反复的审?#39318;約海?#30041;下的是可怕的余音(“余音”用在此处不妥)。静静地,?#37027;?#22320;。目光无法逃窜,最后定格在那泛着微光的手机——地理B(这里写出了自己?#37027;?#22833;落的原因,应该多花点功夫揣摩,描绘自己的心理。另外,您在这里表达前后矛盾,前文写道“目光无法逃窜了”,怎么会“最后”才定格。具体改写方法可参看修改范文。)!突然又一个惊雷震惊了天地(这里写的不合适,与开篇重复了,建议您把此句省略,文章更简洁。)刹那间,?#25104;?#24067;满了水滴,是雨?是泪?还是那哭泣?#37027;?#26149;(这里的句式用在段落?#24917;?#23614;处极佳,您似乎有疑问,而?#23548;?#19978;答案就在问句里)

    一向自信的我?#24067;?#23849;塌,一直以来自认为地理不错,到头来终竹篮打水一场空(“到头来终竹篮打水一场空”用得不妥,因为您在前面并没有写您如何努力而结果却不尽人意,要注意关照全文。)。来到学校后?#26448;?#20813;被别人刺激(“刺激”用词不当,建议您在这里写得含蓄与委婉些,可以用同学不一样的眼光等来描述。)。经过时间的推移(“推移”不当,可用“洗涤”修饰,或是整句修改。)本是释然,片刻间却瓦解,原来还是放不下。那几个夜,痛苦是石墙里盛开的一树白花,在煤灰冷雨里?#22836;?#33258;落……(这里虽然也用了省略句,没有重复之?#26657;?#21364;显得自然,花儿?#38647;?#39128;落,无人观赏,写出了内心失落。这是很好的。)

 直至一日(这半句要去掉,在这里显得多余,去掉之后用引语?#38647;?#25104;段,更能突出内心失落无奈之?#23567;#?/span>“这本是事实,不管你接受与否。”一语惊醒梦中人(这句可去掉,用引语独立成段会更好。)

  一直以来(这里用词要统观全文,建议用“那时”,因为这样既是说是从您地理成绩不好以来?#37027;?#24863;到低落,而不是一直都这样,同时又与文章后面部分的转折做了伏笔)我以为蒙上?#25628;?#30555;,就可以看不见这个世界;以为捂住?#30805;?#26421;,就可以听不到所有烦恼;以为脚步停止了,心就不再远?#26657;?#19968;切不过自欺欺人罢了(这里用了排比的句式做?#30805;?#33853;?#24917;?#23614;,非常好。)

  回头一看,一路?#31995;?#40723;励多于刺激(刺激更多的时候作为动词用,建议您在这里把刺激改成“冷眼”。)他们说“可以的,没有什么是过不去的,最后一年努力一点就是了(这里采用引语的方法,既丰富了句式,同时又能扣住文章中心“ 迈过那道坎”,很好。)!是啊,这只是我人生中一个小小的挫折,有了信心,什么坎会迈不过去呢?#20811;布?#37322;然(这句能够承上启下,对上概括了坎,?#21019;?#25240;,对下又能够为努力迈过坎情感的抒发做了铺垫。)

  一花凋谢?#22856;?#19981;了整个春天,一?#38382;?#36133;颓废不了整个人生。谁说落花不美?只不过离了枝头,滋润的却是曾经孕育它的土地!谁说残荷不美?只是褪了绿衣,蕴含的是盛夏的精髓。休叫那野火纵横,来年还你一片盎然春色。美与否,全然在于一念之间,就像人生的坎,在于迈与不迈的抉择之间,而我选择了迈过,并且迈过了那道坎,那道心灵中?#20004;?#22312;悲伤中的坎!(一个初中的学生能有如此文笔,令人赞叹不已,这一段中不仅文词优美,而且句与句之间又衔接的非常自然,符合散文的特点,同时又能够紧扣中心“迈过那道坎”,美哉。)

  心中一片欢腾,抬头望天(这里建议您不要直接说出心中的欢腾,可以写雨停了,与文章的开头做反照,又为下面你写天空做好铺垫。)。今天的天空是手染?#37027;?#24067;,流云精雕细琢,我想成为风的一部分,向天空泼釉…… 太阳从天空向我洒絮,在我感觉自然界步?#37027;?#30408;时,京剧逆风而立,什么也不想,任凭心中经卷被风翻起,字句铿锵一地——我迈过了那道坎!(文章在结尾处,不仅能够明确阐发自己的观点,而且文字当中洋溢着欢乐的气息,有情感的动态之美,令人赞?#23613;#?/span>

 

一、作文总体评价:

(1)您有比较好的语?#21592;?#36798;基础,特别是在文章的末后几个段落,?#28304;?#26497;佳,可见您平常注重积累,而且能将词句使用得收放自如,非常好。

(2)在行文中,您始终能够紧扣文章中心,符合散文“形散神不散”的特点,说明您已经将散文的文体特征掌握得比较不错了,很值得鼓励。

(3)您的文章情感波动较大,但转折很自然,整篇文章给人情感的动态美。

(4)在一些用词上,还有一些不妥,建议您对于比?#22799;?#31946;的词深思慎取,平时多查字典,积累这些?#23454;?#29992;法。

(5)部分语句衔接?#27809;?#19981;够自然,在上下文互相呼应方面做?#27809;?#19981;够,请您继续努力。

 

二、作文等级评价:四级

 

三、作文修改建议:

(1)文章文词修饰得很美,但在文章前面部分,出现了一些口语化的表达,这会影响文章的整体水平,建议您以后在写前文部分的时候多花点心思揣摩。

(2)您的文章如果能恰当的插入一些名人警句的话,将会显得更加饱满,这需要您平时多加积累。

(3)文章很优美,通过“地理没考好”这一事件,表达了由悲转喜的心境,但是文章的思想格局尚不够高。建议您以后在选用例子的时候,用一些比较特殊的例子,提高文章整体格局。

 

四、原文修改(仅供参考)                   

迈过那道坎

一道闪电,一声霹雳,宛如天神听到号令,撕开天幕,把天河之水倾注人间,我与天空同哭泣……

呆在空气里,内心宛如针扎,胸口一阵剧痛。这种痛犹如来自生命的深处,又像是从无尽黑?#36947;?#20280;出极恶的手一把卡住我的脖子,张皇,失措,茫然。

“我怎么了?”反复的审?#39318;約海?#30041;下的是可怕的回音。静静地,?#37027;?#22320;。目光似乎无法挣脱那泛着微光的手机——地理B!刹那间,?#25104;?#24067;满了水滴,是雨?是泪?还是那哭泣?#37027;?#26149;。

一向自信的我?#24067;?#23849;塌,一直以来自认为地理不错,而事实却不尽人意。同学异样的眼光,让我失去了往日的自然。本以为时间的洗涤,我早已释然,却片刻间瓦解,原来还是放不下。那几个夜,痛苦是石墙里盛开的一树白花,在煤灰冷雨里?#22836;?#33258;落……

“这本是事实,不管你接受与否。”

我以为蒙上?#25628;?#30555;,就可以看不见这个世界;以为捂住?#30805;?#26421;,就可以听不到所有烦恼;以为脚步停止了,心就不再远?#26657;?#19968;切不过自欺欺人罢了。

回头一看,一路?#31995;?#40723;励多于冷眼,他们说“可以的,没有什么是过不去的,最后一年努力一点就是了!是啊,这只是我人生中一个小小的挫折,有了信心,什么坎会迈不过去呢?#20811;布?#37322;然。

一花凋谢?#22856;?#19981;了整个春天,一?#38382;?#36133;颓废不了整个人生。谁说落花不美?只不过离了枝头,滋润的却是曾经孕育它的土地!谁说残荷不美?只是褪了绿衣,蕴含的是盛夏的精髓。休叫那野火纵横,来年还你一片盎然春色。美与否,全然在于一念之间,就像人生的坎,在于迈与不迈的抉择之间,而我选择了迈过,并且迈过了那道坎,那道心灵中?#20004;?#22312;悲伤中的坎!

清空万里,我抬头望天。今天的天空是手染?#37027;?#24067;,流云精雕细琢,我想成为风的一部分,向天空泼釉…… 太阳从天空向我洒絮,在我感觉自然界步?#37027;?#30408;时,京剧逆风而立,什么也不想,任凭心中经卷被风翻起,字句铿锵一地——我迈过了那道坎!

 

五、素材提供:

1、描写忧愁的诗句:

忆从前,一点东风,风隔着垂帘,眉儿愁苦。

江水添将愁更满,茫茫直与长天远。 

动愁吟,碧落黄泉,两处谁?#21834;?nbsp;

阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。

2、关于描写挫折的句子:

(1)挫折像一只无形的大蜘蛛在失败者心?#24917;?#33853;编织了一张密密的网,网住了?#35828;?#27426;笑,留下一串难以摆?#35757;?#24472;徊和痛苦.在徘徊和痛苦之中有两种选择:或是站起来重新向前走,或是从此一蹶不振.该选哪条呢?

(2)奔跑的路并?#40644;教梗?#21363;使是期望很平静地生活,有时,还会让你摔跤,摔得很疼。或许,还会受伤——这就是挫折。逆境虽然让人痛苦,但经受挫折失败,可以增加人生的“财富”,磨?#35757;?#21516;时也是磨练。没?#20889;?#25240;的人生,是看似?#20197;?#23454;则贫乏的人生。当挫折降临时,关键是我们如何应对它。俗话说:挫折像弹簧,你弱它就强。是正视,还是逃避?是勇敢的克服,还是无谓地沉沦?#22350;?#21516;的态度,不同的人生。

(3)海?#31995;?#20219;何一只航船,都会或多或少地经受风暴与巨?#35828;?#27927;礼。这不正像一个人一生的路上,无论如何都不会一帆风?#24120;?#32780;总是伴随着大大小小的挫折吗?朋友,当挫折来临时,你会如何面对它呢?告诉你,面?#28304;?#25240;一定不愁眉不展,而应勇敢无畏地含着笑容去面对!

3、关于描写迷茫的句子:

(1)悲伤在我心里?#37027;?#22320;落了根,看着人来人往?#24917;?#36947;,感觉多么陌生,多么格格不入。以自怜为衣,?#20004;?#22312;自己的?#30097;?#19990;界,一个人卷缩在角落里,笼罩在暗色里,被寂寞吞噬着,一直在思索活着的理由,泪水在眼眶打转,不是不想振作,不是不想努力,也许我总是有借口吧。

(2)我心里空洞洞的.我感觉到好象全世界都抛弃了我孤独、寂寞、失落、无助将我压的喘不过气来……我好想逃,逃到另一个世界去。

 

六、相关链接:

(1)著名特级语文教师陈日亮谈如何写好一篇作文:

http://www.aeruw.tw/wycynews.aspx?tid=3717

著名特级语文教师,福建省语文学会名誉会长王立根谈如何将情?#20889;?#31508;端表现出来:

http://www.aeruw.tw/wycynews.aspx?tid=1700

(2)读写?#35760;桑?/p>

http://www.aeruw.tw/xxpjnewslist.aspx?bid=132&sid=134

(3)写作素材:

http://www.aeruw.tw/xxpjnewslist.aspx?bid=132&sid=135

 

七、初中作文范例:

日不落

望着窗外的太阳一点点落下,黄昏的?#37266;?#20687;一个煮了七分熟的糖心蛋黄,一点一点滞到天边,忽地有点红了,似血,又被金黄的余辉洒满,显得是那么光明。余?#36864;?#27700;波一样在大地?#31995;?#28478;,泛起了些金黄色的涟漪,脑中忽地想起了什么,哦,我想起来了……

那天晚饭过后,?#38647;?#19968;人在公园间散步。太阳还没落,正懒洋洋的挂在天边,泛着淡淡昏黄,洋溢着一种温暖的气息。

这时,不禁注意起在一张长板凳上玩耍的母子来,小男孩有着一头乌黑的发,偏白的圆脸和一对黑色的眼睛,但他那眼睛却黯淡无光,一?#38381;?#30528;,?#20174;?#19981;曾眨眼,脑中忽地拂过一个猜想:他,会是盲人吗?

小男孩忽然发话了:“妈妈,太阳下山了吗?”在他身旁的母亲?#35835;?#19968;会儿,望着天边正在缓?#21512;?#38477;的大太阳,迟?#38378;?#19968;下,回给小男孩一个大大的笑?#24120;?#35828;:“放心吧,还早得很呢,太阳还高高的挂着咧……”

我的心随之一震,感觉被什么东西撕扯住了似的,微微的犯疼。

小男孩忽然微微一笑,说:“太好啦,太阳如果能一直陪着我就好啦,我不要黑夜,我怕……”

母亲的眼眶明显的红了,有泪水渗在里面,她支撑了一会儿,用笑颜带过,又微笑着说“没事的,妈妈不会让太阳走的,不会的……”

夕阳夕下,黄昏下的剪影,那么美,那么美,漫天?#24917;?#20809;笼罩着这对母子。

太阳使尽了全身力气,绽放出最后的光芒,全世界都被这灿烂?#24917;?#20809;包裹着,定格下了这幕最美的风?#21834;! ?/p>

小男孩突然伸出了稚嫩的小手,好像在抓什么东西,他忽然笑了,嘴角勾起一个弧度,露出圆润的酒窝,他说:“妈妈,妈妈快看,原来这就是太阳,它好大,好亮,好美……”

可在这时,太阳早已不在……

原来那就是太阳,是小男孩心中的太阳吧,我想。

如果太阳不下山该多好,那个小男孩那样的惧怕黑暗,可现实偏要将他最怕的东西,强加给他,而太阳,则是他面对这样的黑暗时,最坚强的依靠。

多希望,日不落,太阳永在,光明永在……

 

简评:这是一篇很美的记叙文,作者用鲜明中心思想、条理清晰的内容、干净的记叙、优美的语句组织成一篇美丽的记叙文。但是,这篇文章的末尾,作者能够从小男孩身上伸展出去,表达希望“日不落,太阳永在,光明永在”的愿望,升华了文章的中心思想。此外,这篇文章,虽也有许多的修饰词汇,但记叙得很干净,前后文能够恰到好处地互相呼应。

 

八、相关辅助教材:暂缺

 

九、相关教学视频:暂缺

 

 

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